סיבוכיות היום לא מזיז הרבה, במיוחד בתוכנית קטנה כמו זאת
וזיכרון יש היום לכולם לפחות 128-256 אם לא יותר

גם אם לתוכנית הספציפית הזו זה יהיה זניח , עדיין זה קריטי .

לדעתי , יש לחשב יעילות בדרכים המקובלות . ולא על פי שום מדד אחר (שתי לולאות במקום 3 ???)

המחשבה צריכה לבוא ממך , אם אתה לא רוצה אתה יכול לכתוב קוד שרק יעבוד ,
ואם אתה רוצה , אתה יכול לכתוב קוד שיעבוד מצוין - וזה כל האתגר .

תוכניתנים בינוניים יש יותר מידי . ממש לא קשה לדעת סינטקס של שפה ולכתוב תוכניות .
תוכניתן טוב זה תוכניתן שחושב קדימה , מגדיל ראש , וכותב דברים כלליים וגנרים כמה שאפשר . במיוחד בתקופה שלנו שה - Security וה - Performance כל כך קריטיים לאחרונה .

לדוגמא , זה תוכניתן שמטפל בקלט עבור כל צורה שהוא יתקבל , ולא רק במקרה שהמשתמש יזין מחרוזת של 15 אותיות .
או בהנחה שב - DB יש ככה וככה רשומות . עובדים בהנחה שהכל נגדך ולמרות זאת אתה צריך להוציא משהו יעיל וטוב , אם צריך לעבוד תחת DB מועמס אז עושים את זה , ואם צריך לעבוד עם קלטים בלתי צפוים , אז עושים גם את זה .
תוכנה צריכה להיות סגורה כמה שיותר הרמטית .

מה שאתה מתאר, זאת שיטת העבודה הכי מסוכנת בכל מה שקשור לפרויקטי תוכנה .
השיטה שלך נקראת שיטת ה - Patch - ים .אויבת מנהלי הפרויקטים . פאט'ש מעל פאט'ש ... המתכון לתוכנה גרועה , לא יעילה לא גמישה וקשה מאוד לתחזוקה .

בתקווה לעתיד טוב יותר

אני יודע שבבסמ"ח לא מלמדים מדעי המחשב כמו שלמדתי בתיכון
(למרות שכבר שכחתי חצי ואפילו יותר )
אני מבין גם לאן אתה חותר ועם הרוב הדברים מסכים... כרגע בשביל האתגרים יעילות כמו שמחשבים
לא כזאת קריטית לפחות בשבילי

מתכנת טוב מתכנן ואז מתכנת.
מתכנת רע מתכנת ואז מתכנן.
או במשפט כללי יותר: "איזהו החכם הרואה את הנולד?"

איפה ההגיון חברה?!

רעיונות יעילים יותר ובעלי סיבוכיות זמן ריצה קצרה יותר
מעידים באופן ישיר על חשיבה תיכנותית ברמה גבוה יותר.
אין ספק בכלל.
הרי מה מטרת האתגרים האלה אם לא שה!!!טוב!!! מבין כל
המתכנתים יזכה?

הרי לבנות תוכנה שפותרת את התרגיל הזה כל מתכנת שנה א'
בביה"ס תיכון יכול לפתור. השאלה היא מי מבין כל הפותרים
הוא הטוב ביותר.

מקווה שהעמדה לגביי הזוכים תשתנה.