אני הסתדרתי יפה מאוד איתם....בלי העזרה של המורה או מישהו אחר...

(אבל זה אני....)

נמשיך עם זה שהם מלמדים אלגוריתמים לזה, ואלגוריתמים לזה - אבל לא מלמדים תכנות בכלל!
יפה יפה שאתה יודע את כל המיונים, ואת כל האלגוריתמים למציאת מספרים ראשוניים שלהם...
אבל תכנות לא לומדים מהספרים האלה.
כנ"ל היחידות של "עיצוב תוכנה"...
זה לא מלמד כלום על תכנות אמיתי.

עיצוב תוכנה לא מתמקד בפסקל ובצדק בגלל שהוא בא להקנות דברים בסיסיים.
מערכת החינוך הבינה שלא משתמשים בפסקל יותר אז היא מלמדת אותך איך לחשוב נכון! היא מלמד אותך מונחים להשתמש בהם וסוגי נתונים מופשטים...
כדי שבאוניברסיטה שתלך ללמוד לתואר יהיה לך יותר קל!
לימודי המחשבים לא מתיימרים ללמד אותך לתכנת...

את האלגוריתמים שהם מלמדים אותך ואת האלגוריתמים שאתה עושה ניתן ליישם בכל שפת תכנות - העובדה שזה ממושמש בפסקל זה רק מנוחות - כי אתה חייב גם לנסות את החומר התיאורתי שאתה לומד.
מדעי המחשב, במיוחד באוניברסיטה מסתמכים על אלגוריתמים בעיקר.

ניסיון יישומי הוא לא הכול...

Shbitzik

1. "פרולוג, בינה מלאכותית ומעכות מומחות"(מערכות מומחה).
trust me - שבבית-ספר אתה לא לומד בינה מלאכותית.
זה רק מהסיבה הפשוטה שעדיין לא הצליחו ליצור בינה מלאכותית.
הדבר עדיין נחקר ברמה המתמטית...

2. "חייב לבנות משחקים ותוכנות אחרי כל פרק שאתה מסיים - בפסקל יש פחות אפשרויות".
ברור, ברור.
א"א לכתוב תוכנות מסרחיות ומשחקים בפסקל.
ברור, ברור.

3. גם בבית ספר וגם באוניברסיטה אתה לא לומד לתכנת.
בכלל לא.
בבית-ספר אתה לא לומד כלום.
באוניברסיטה אתה לומד מתמטיקה שרלבנטית למחשבים(וגם מתמטיקה שלא רלבנטית למחשבים).
באוניברסיטה כמו-כן אתה לומד מספר קורסים רלבנטיים כמו: "אוטומטים ושפות פורמליות", "תיאוריה של מערכות הפעלה", וכו'.
אבל לתכנת ממש אתה לא לומד שם.

ספרים ענקיים גדושים במידע על שפת תכנות מסויימת שמקיאים עליך את כל הפרוצדורות האפשריות בשפה ומצפים שתבין איכשהו מה הם עושות ואולי אולי תשתמש ברבע מהם באחת מהתוכניות שתעשה?