*בפתיחה אתה עובר על מה שאתה הולך לעבור בשיעור. אתה נותן המחשת צורך (למה אתם צריכים לעבור את השיעור הזה?), ומקשר לעולם תוכן(למה השיעור הזה חשוב לכם ואיפה תצתרכו אותו).לתת דוגמאות...
*תכין רשימה של המהלך השיעור צריך לנסח את זה כך בערך:

1)החניך יכיר פקודות צה''ל בנושא טרמפים...
2)החניך יפרט את נושא ביטחון אישי...
3)החניך יעבור על מקרי חטיפות בשנים האחרונות...
וכו...
ותכתוב את זה על הלוח ותסמן וי לי כל סעיף לאחר שלמדתם אותו.

גוף-30-35 דקות
פה אתה מעביר את הרעיון המרכזי שלך,
*תעבור על מקרי חטיפות, פקודות הצבא בנושא טרמפים, מה אפשר לעשות כאשר מנסים לחטוף אותך (ביטחון אישי)...
רצוי גם לפתח דיון ושאלות שלך את החניכים (דיון בערך 10 דקות)
*רעיונות לדיון- מה תעשה במידה וינסו לחתוף אותך, האם אתה מעדיף להשאר בשבי או שישחררו תמורתך עשרות רוצחים ערבים, האם צריך לשחרר אסירים תמורת גופות של השבויים שלנו.....וכו' תיהיה יצירתי....

סיכום- בערך 5 דקות
עוברים בקצרה על מה עברנו בשיעור,וידוא הבנה- אתה שואל שאלות את החניכים,
ואתה מסכם לבסוף את השיעור ונותן את האני מאמין שזה מין נאום כזה של כמה דקות על מה אתה חושב על הנושא.

סה''כ השיעור אמור לקחת 45 דקות, תשדל לא לחרוג מהזמן כי זה מקצועי ויכול להוריד לך נ''ק במשוב.
*תכין שבשים -עם השיעור הוא ארוך יותר תכין שוברי שיגרה, זה סוג של הפסקה קצרה מתוכן השיעור כדי להתרענן ולהתעורר, דוגמאות: פקלים כולם ביחד, מישהו בא לספר בדיחה, תן לכולם בלון וקיסם תגיד להם לנפח אותו ותכריז שהאחרון שנשאר עם הבלון מנופח הוא המנצח...הבנתה את הרעיון להעיר את החניכים.
זהו תם השיעור.
מקווה שעזרתי...