את כל הקורסים הפרקטים שתלמד בתואר בהנדסה אתה תשכח מהר מאד.
עכשיו אם אתה שם הנדסת תוכנה מול מדעי המחשב, אני לא אתחיל להתווכח מה יותר טוב.

אבל אם זה הנדסת מערכות מידע מול מדעי המחשב, אין פה שאלה בכלל.
מבחינת פיתוח החשיבה האנליטית, מדעי המחשב זה בכמה רמות מעל.

שלא יקנו אותך בקורסים שלומדים שם, הכל חרטא, את כל הדברים האלו אפשר ללמוד גם בלי תואר אקדמאי.

אלה 2 קורסים שונים, אחד מהיבט של מע' מידע(ADISSA ו-FOOM), והשני מהיבט של UML, OCL, RUP, ו-ADOM.

זה לא שהתלמידים לא יודעים UML עד שהם מגיעים לקורס, ההיפך הוא הנכון, לומדים את זה בקורסי תיכנות מתקדם/קורסי הנדסת תוכנה למיניהם בשנה ב' - מצחיק/עצוב זה שבמדעי המחשב יש קורס מקביל לבחירה.
אישית, אלה קורסים כמעט מיותרים - כולם סובלים בהם, אפילו המרצים חחח, זה עצוב להגיד את זה, אבל זה קורסים שהעבודות בהם זה לשבת ולכתוב מסמכולוגיה, שהיום בהרבה מקומות מדלגים עליה, ומשתמשים כשממש צריך, בעיקר בצוותים זריזים.

לגבי אסמבלי, אז כן, זה תחת הקורס הזה, בתוכנה/מדמ"ח זה קצת אחרת, עם קורסי מעבדה בפנים(בתוכנה זה יוצא בסה"כ 4 קורסים, בהיקף של 11 נק' בערך), למרות שאני חושב שבתוכנית החדשה הולכים לאחד את זה גם במדמ"ח.

לגבי תכנות - תנו לחדש לכם, התלמידים של מע' מידע מתכנתים יותר מהתלמידים של מדעי המחשב.
יש להם ידע נוסף, הרבה פעמים בכריית מידע/אחזור נתונים/אבטחת מידע בזכות קורסי בחירה טובים מאוד.
יש גם קורסים לעצלנים(ERP).

סתכלו על הקורסים של מדעי המחשב שנתפחו לנו הסמסטר, כמעט הכל חרטא, היו 4 קורסים פרקטיים/טובים שבקושי פתחו בהם מקומות, השאר פח.
מה שווה קורס בחירה במודלים מתמטיים של מע' מבוזרות(סטודנטים יצאו מהקורס ובכו שמדובר בקורס בלוגיקה 5), או קורס בתכנות לוגי/APL, מה זה נותן??
עוד פעם scheme, עוד פעם prolog, מי מתכנת בזה בכלל?

אגב, חשוב לציין אולי, יש קורסים שמוצעים לפי מספרים 372-2, אלה קורסים לתואר שני, ואף אחד לא טרח לציין אותם.
בפועל אני בתואר ראשון בהנדסת תוכנה, ורוב קורסי הבחירה שלי הם בכלל מתואר שני, בפרט קורסים מהחלק של מע' מידע.

בכל מקרה, לגבי החומר האנושי שיוצא מהמחלקה הזו:
1)נכון, לא כולם מבריקים שם, זה תואר פחות יוקרתי ממדעי המחשב/תוכנה.
2)ראש התכנית מעלה את הרמה, הבחינות שלהם הופכות ונהיות קשות יותר, התנאים שם בתואר ראשון לא פשוטים(מקשיחים עמדות לגבי פקטורים וכו'), אבל זה מעלה את היוקרה של להשיג את התואר.
3)בקורסים משותפים למדעי המחשב דאגו להם לפקטורים גדולים יותר - בגלל ממוצעים נמוכים(לדוג' קורס במבני נתונים).

כמו שכבר ציינתי, מבחינת המרצים זה ברמה הגבוהה ביותר, אז אני אציין כמה ידועים(ותגגלו, גם בעברית וגם באנגלית): פרופ' ליאור רוקח(שם עולמי בתחומים של Big Data, כריית נתונים, ובכלל Data Science), פרופ' ברכה שפירא(ראש התכנית), דר' קובי/יעקב גל(אגב, קיבל חבילה נאה של כסף עכשיו למחקר), פרופ' יובל אלוביץ'(הביא את דויטשה טלקום לפתוח מעבדות פיתוח בתוך האוניברסיטה).
סתם בשביל העניין אחד החידושים הטכנולוגיים שהוצגו לאובמה היה חלק ממחקר באוניברסיטה שכלל את דר' רמי פוזיס ותלמידים מהנדסת תוכנה, לשליטה במחשב בעזרת המוח בלבד(הפרויקט השביעי שהוצג למי ששאל).
אגב, כולם מקסימים, ומהווים סביבה תומכת לאלה שרוצים להמשיך לתואר שני בתחום.

מעבר לזה, עצוב שיש קורסי מעבדה או סמינרים שלא מסומנים ככאלה בתוכנית הלימודים, האם צריך לנחש למה התכוון המשורר?

1. אם קורס 'בסיסי נתונים' הוא קורס מעבדה.. אז באיזה קורס לומדים את החלק התאורטי? ברוב המוסדות האקדמאיים בקורס הנ"ל (שלעיתים נקרא מערכות מסדי נתונים) לומדים מעט מאוד SQL והרבה מאוד חומר תיאורטי על JOIN, חישובי עלויות, טרנזקציות, התאוששות מתקלות וכו'.. לא ברור כל כך מהו החלק הישומי בקורס הזה? הקמת מסד נתונים לכשעצמו הוא לא משהו שמצריך קורס נפרד. לרוב החלק הישומי משולב תחת מטריה של הקמת מערכת תוכנה מלאה שכוללת בין היתר גם מסד נתונים..
לעניין תכנות מתקדם, בהרבה קורסים יש עבודות בית, ובהרבה תוכניות לימוד יש קורסים עמוסים - לא זו הנקודה. הנקודה היא שאני לא ראיתי אף קורס אחד בתוכנית שעיקרו הרכבת תוכנה החל משלב המידול ועד שלב הבדיקות.

2. אם התכנים נלמדים אז אין בעיה. מהסתכלות ראשונית על תוכנית הלימודים זה לא נראה כך. מה גם ששם הקורס 'תכנות מתקדם' במוסדות אחרים בכלל דן בתכנות ל UNIX...

אתה בהחלט מחדש לי, אם בתוכנית הלימוד שלכם סטודנטים במערכות מידע מתכנתים יותר מסטודנטים בהנדסת תוכנה אז כנראה יש בעיה בתוכניות לימוד שלכם. גם בקורסים בעלי אופי תיאורטי או אלגוריתמי כמו מבני נתונים ואלגוריתמים בתורת הגרפים בהחלט ניתן להכניס גם משימות תכנותיות כדי להראות את הפרקטיקה של הדברים.

במחלקה הזאת לדעתי לא מלמדים יוניקס, והם גם "אוהבי .net", ככה שיש שם קצת בעייה בקטע הזה.

בסופו של דבר, אם מסתכלים על המכלול - הסטודנטים בסוף לא נאנסים כמו במדעי המחשב/תוכנה במשך 4 שנים, אך מתקבלים למשרות פיתוח(הרוב המוחץ ממה שאני שומע).

אגב, שוקי, אתה צריך להבין, שבכל מקום לומדים קצת אחרת.
בשביל הדוג', ואני מדבר על התוכנית של הנדסת תוכנה/מדעי המחשב בשנתיים הראשונות - אז אצלינו מלמדים 10 נק' רק מבני נתונים ואלגוריתמים(בלי להחשיב קורס באוטומטים שהוא עוד 5 נק').
במקומות אחרים מלמדים הרבה פעמים קורס משותף של מבני ואלג' ובזה זה נגמר.

או לדוג' קורס בקומפילציה - הרבה פעמים הוא בגדר קורס בחירה, מה שבבן גוריון הוא חובה.

אני לא חושב שאתה הבנת את הנקודה שלי בעניין המעבדות... בהרבה קורסים יש מעבדה כחלק מצרכי הקורס... אבל בתוכניות לימודים רבות יש קורסים שהם על טהרת המעבדה.. למשל: מעבדה במערכות זמן אמת, מעבדה בכריית מידע, מעבדה במידול מערכות וכו'... קורסים שכל התכלית בהם היא יישומית. והם באים אחרי קורס בסיס כלשהו (שייתכן שגם בתוכו היו כמה שעות מעבדה)

מה גם שלבן גוריון יש את השם שלה,
אז לקבל ראיונות אתה תקבל,
אתה רק צריך לעבוד יותר על הצד של התכנות ואז להראות להם בראיון מה אתה שווה

אני מניח שאתה רוצה לעבוד בחברה קטנה(שאולי תהיה סטארטאפ ואולי לא) ולהיות בורג קצת יותר מרכזי..וזה אפשרי מאוד..
אז בוא נשים את הגיל בצד, כי לסיים בגיל 27 זה לא כל כך מאוחר..וזה אפילו הממוצע כאן בארץ(חייל משתחרר בגיל 21, עובד קצת, עושה פסיכומטרי וטיול של שנה בחו"ל ומתחיל את הלימודים שלו בגיל 23-24..).

בקשר לשפות תכנות..אף אחד לא יודע מה יהיה עוד כמה שנים..זה נראה שלאט לאט ה WEB מחליף את אפליקציות הדסקטופ של פעם ושהמובייל מקבל תנופה עם העליה החדה בכמות הסמארטפונים\טאבלטים שהולכים היום)..אבל זה לא אמור להדאיג אותך..ברגע שתבין את עקרונות התכנות, השפה פחות תשחק תפקיד בשבילך.

BI פחות מעניין אותך? סבבה..גם בתור בוגר מדעי המחשב יכולת להגיע למשרות כאלו.

אם אתה רוצה להשתלב כמפתח, יהיה לך קל יותר עם תואר במדמ"ח(אפילו ממכללה טובה אם אתה לא מתקבל לאוניברסיטה) מאשר עם תואר בהנדסת מערכות מידע..וזו מהסיבה שרוב האנשים לא באמת מכירים את התוכנית הזו לעומק וחושבים שהיא מתקשרת יותר לאפיון מערכת מידע(אני מודה שגם אני עד לא מזמן).