רוטר - שאלה בסטטיסטיקה- יש שאלות מעצבנות של מה קורה לממוצע אם מוסיפים תצפיות למשל

האשכול	מחבר	תאריך כתיבה	מספר
תן דוגמא למשהו ספציפי	eminem	08.04.15 23:53	1
מכתב	danny444	08.04.15 23:56	2
שאלות מעצבנות -אתה חושב שאפשר למצא דף שמביא את כל הביטויים האלה?	ohad46v	09.04.15 11:26	3
תן את כל השאלה קודם	danny444	11.04.15 04:12	5
מכתב	Kobe_Bryant	13.04.15 17:43	6
אממ	Becker	15.04.15 04:54	7
אני חושב שהנושא שקשור לשאלות מהסוג הזה הוא משפט הגבול המרכזי	כמה עוד	09.04.15 16:51	4

eminem
חבר מתאריך 14.11.03
4363 הודעות, 1 פידבק, -2 נקודות

23:53 08.04.15

1. תן דוגמא למשהו ספציפי
בתגובה להודעה מספר 0

אתה לא יכול לדעת מה קורה לממוצע אם אתה מוסיף תצפיות

השאלות שאתה שואל זה לרוב שאלות שקשורות לרווח סמך

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

danny444
חבר מתאריך 14.9.08
1982 הודעות, דרג אמינות חבר זה

23:56 08.04.15

2. מכתב
בתגובה להודעה מספר 0

מוסיפים תצפיות אז הממוצע יהיה יותר קרוב לתוחלת (ברמת העיקרון - אבל לא בהכרח תמיד נכון)
אם נוריד ערך של משתנה (נוריד תצפית?) אז השונות תקטן, כי למעשה יש לך פחות שגיאות מצטברות מהתוחלת.
(אני אגב מאוד מקווה שאני לא מטעה אותך, אני גם נוטה ליפול בשאלות כאלה )
אתה צריך להבין איך כל שינוי יכול להשפיע על המדדים שלך.
תחשוב על אוסף התצפיות שלך בתור פעמון גאוסי ותחשוב מה יקרה לכל הרכיבים כאשר עושים שינויים בתצפיות.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

ohad46v
חבר מתאריך 19.3.13
575 הודעות, דרג אמינות חבר זה

11:26 09.04.15

3. שאלות מעצבנות -אתה חושב שאפשר למצא דף שמביא את כל הביטויים האלה?
בתגובה להודעה מספר 2

דוגמא :
בבדיקה נוספת התברר כי נשמטו הנתונים של 10 סטודנטים.
5 מהם לא הגישו מטלות כלל ו-5 הגישו 5 מטלות כל אחד. מה יקרה לכל אחד מן
המדדים שחשבתם בסעיף ב' כתוצאה מהוספת הנתונים של סטודנטים אלה
(יגדל/יקטן/לא ישתנה)? נמקו, ללא חישוב מחדש!
השכיח יצא 2,החציון 2,הממוצע2.3, השונות 1.89
טבלת השכיחויות היא:
מספר סטודנטים- מספר מטלות
11 0
18 1
28 2
22 3
15 4
6 5

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

danny444
חבר מתאריך 14.9.08
1982 הודעות, דרג אמינות חבר זה

04:12 11.04.15

5. תן את כל השאלה קודם
בתגובה להודעה מספר 3

קצת קשה להבין את ההקשר של מה שהבאת :\

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Kobe_Bryant
חבר מתאריך 19.3.02
733 הודעות, דרג אמינות חבר זה

17:43 13.04.15

6. מכתב
בתגובה להודעה מספר 3

אם מוסיפים נתונים למחלקות קיצוניות אז א. סטיית התקן גדלה.
ב. במקרה הזה הממוצע גדל כי הממוצע של ה 10 שנוספו גדול מהממוצע הקודם.
שכיח נשאר ללא שינוי המחלקה השלישית עדין השכיחה ביותר
חציון נשאר ללא שינוי כ 50 אחוז מהערכים מתחת ל 2 ו 50 אחוז מהערכים מעל 2.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Becker
חבר מתאריך 15.9.06
4439 הודעות, דרג אמינות חבר זה

04:54 15.04.15

7. אממ
בתגובה להודעה מספר 3

הממוצע יגדל, הממוצע של 10 הנתונים הוא 2.5 והממוצע הקודם היה 2.3 כלומר 10 הנתונים הללו העלו את הממוצע.
השכיח לא ישתנה, מכיוון שהוא לא 0 או 5... המספר 2 עדין מופיע הכי הרבה פעמים.
החציון גם כן לא ישתנה, הוספת מספר זהה של נתונים משני הצדדים של החציון, עדין 50% מהנתונים הם מעליו ו50% מתחתיו.
השונות תגדל גם כן, מכיוון שהנתונים שהוספת הינם דיי רחוקים מהממוצע. - את זה קשה לי קצת להסביר ואני גם לא בטוח לגבי זה ב100%

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

כמה עוד

חבר מתאריך 18.11.09
483 הודעות, 11 פידבק, 19 נקודות

16:51 09.04.15

4. אני חושב שהנושא שקשור לשאלות מהסוג הזה הוא משפט הגבול המרכזי
בתגובה להודעה מספר 0

אם אני לא טועה כשלמדתי מ Gool השאלות מהסוג הזה היו תחת משפט הגבול המרכזי
נגיד כמו בתמונה פה
http://rotter.name/User_files/nor/552683b524e22d97.jpg

אתה רואה שהשונות תלוי ב N כש N הוא במכנה.. מאמין שהנושא הזה הוא המקום למצוא את התשובות לשאלות מהסוג הזה

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד