ABA


"מבחן ''100 המושגים'' - כישלון חינוכי"
גירסת הדפסה        
קבוצות דיון לימודים, מדע ותרבות נושא #11085 מנהל    סגן המנהל    מפקח   Winner    צל"ש   מומחה  
אשכול מספר 11085
FireAngel

   03:20   28.06.07   
אל הפורום  
  מבחן ''100 המושגים'' - כישלון חינוכי  
 
   הציון הממוצע בפרק הציונות - 60, ובפרק הדמוקרטיה - 74. משרד החינוך מגבש תכנית חדשה שלא מבוססת על שינון.

http://news.walla.co.il/?w=/94/1129074

קראתי את זה אתמול בעיתון ונדהמתי.

מה דעתכם?


                                שתף        
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

  האשכול     מחבר     תאריך כתיבה     מספר  
  מה נדהמת זה הדבר הכי מסריח שיש.. מה זה פסיכומטרי פה?! Assasin 28.06.07 03:21 1
     אתה לא חושב שאתה צריך לדעת איפה אתה גר? damtiela  28.06.07 09:55 2
         הכוונה טובה, הביצוע דפוק. Marcus 29.06.07 15:18 11
         נכון, צריך לדעת Assasin 29.06.07 19:15 15
  זו אחת הבעיות העיקריות שיש לנו פה בארץ כריש 28.06.07 12:02 3
     שלא nemi 28.06.07 12:16 4
         שכן :) כריש 28.06.07 12:55 6
     איפה אתה רואה פה הבנה לעומק? alontu  28.06.07 16:47 10
         אני בהחלט בדעה שלך, כריש 29.06.07 18:18 12
  אני לא מופתע ביכלל |= ronen333  28.06.07 12:53 5
  קיבלתי 100 למרות שזה חרא וזה לא מעניין ח nsigns 28.06.07 15:03 7
  בעולם מודרני ומערבי אין ערכים. aBCe  28.06.07 16:28 8
  הייתי צריך להיות בדיון הזה alontu  28.06.07 16:43 9
  בזמן האחרון באמת דיברו על זה..חבל שזה ככה _Poseidon_  29.06.07 18:57 14
  מה אין מצב קיבלתי 96 בציונות ו-100 בדמוקרטיה...זה orlevi  30.06.07 11:42 16
     מסכים, אני מאמין שזה פשוט זלזול.. ממש כמו מבחני המיצ''ב BasketBoy 30.06.07 12:21 17

       
Assasin

   03:21   28.06.07   
אל הפורום  
  1. מה נדהמת זה הדבר הכי מסריח שיש.. מה זה פסיכומטרי פה?!  
בתגובה להודעה מספר 0
 
  


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
damtiela  לחץ כאן להצגת דירוג המשתמש
חבר מתאריך 24.3.02
3793 הודעות, 2 פידבק
   09:55   28.06.07   
אל הפורום  
  2. אתה לא חושב שאתה צריך לדעת איפה אתה גר?  
בתגובה להודעה מספר 1
 
   משהו על ההיסטוריה, מושגים שקשורים, אישים שחיו?


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
Marcus
חבר מתאריך 6.6.02
260 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   15:18   29.06.07   
אל הפורום  
  11. הכוונה טובה, הביצוע דפוק.  
בתגובה להודעה מספר 2
 
   צריך לדעת את כל הדברים האלה אבל לא בצורה של שינון.


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
Assasin

דרג אמינות חבר זה
   19:15   29.06.07   
אל הפורום  
  15. נכון, צריך לדעת  
בתגובה להודעה מספר 2
 
   אבל לא ללמוד את כל זה בשנה, שבמהלכה למדנו משהו כמו 10 מושגים ואמרו לנו "תנחשו בהכל"...
צריך להכניס את זה בתוכנית לימודים לאורך טווח ולא שינון 100 מושגים


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
כריש
חבר מתאריך 24.3.02
2360 הודעות
   12:02   28.06.07   
אל הפורום  
  3. זו אחת הבעיות העיקריות שיש לנו פה בארץ  
בתגובה להודעה מספר 0
 
ערכתי לאחרונה בתאריך 28.06.07 בשעה 12:54 בברכה, כריש
 
אנחנו מגדלים דורות שלא יודעים מי הם אבות האומה, כמו שראית בכתבה משרד החינוך מבקש להחליף את תוכנית הלימודים של הפרוייקט וזאת בגלל שהיא מחייבת את התלמיד להבין לעומק את הנושא דבר שדי קשה לבני נוער יחד עם שאר מטלות בית הספר. נקווה שהתוכנית החלופית תצליח.
לי רק חבל שהיום לרוב בני הנוער הרצל זה רק שם של רחוב.


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
nemi
חבר מתאריך 10.5.02
476 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   12:16   28.06.07   
אל הפורום  
  4. שלא  
בתגובה להודעה מספר 3
 
  


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
כריש
חבר מתאריך 24.3.02
2360 הודעות
   12:55   28.06.07   
אל הפורום  
  6. שכן :)  
בתגובה להודעה מספר 4
 
ברח לי ה-ו'
תוקן תודה


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
alontu 
חבר מתאריך 23.11.02
1844 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   16:47   28.06.07   
אל הפורום  
  10. איפה אתה רואה פה הבנה לעומק?  
בתגובה להודעה מספר 3
 
   אני רואה פה שינון של מושגים שעל פניו אין הרבה קשר ביניהם.
הדבר הראשון שצריך לבצע זה פיתוח זהות. רק ברגע שתלמידים יגידו - אנחנו יהודים, אנחנו ציונים, רק אז יהיה אפשר להתחיל לדבר על הידע. אני קורא להחזיר את שיעורי המולדת כחובה מבתי הספר היסודיים.
אכן עצוב אבל הדרך בה בחרו להתמודד עם הבעיה היא מטומטמת. עד שלא יהיה כאן שינוי מעמיק בחינוך הפורמאלי בנושא הזה, שום תכנית לא תניב תוצאות.


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
כריש
חבר מתאריך 24.3.02
2360 הודעות
   18:18   29.06.07   
אל הפורום  
  12. אני בהחלט בדעה שלך,  
בתגובה להודעה מספר 10
 
ואת ה"הבנה לעומק" לקחתי מתוך תגובת משרד החינוך בכתבה.


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
ronen333 
חבר מתאריך 20.2.03
6069 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   12:53   28.06.07   
אל הפורום  
  5. אני לא מופתע ביכלל |=  
בתגובה להודעה מספר 0
 
  


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
nsigns

דרג אמינות חבר זה
   15:03   28.06.07   
אל הפורום  
  7. קיבלתי 100 למרות שזה חרא וזה לא מעניין ח  
בתגובה להודעה מספר 0
 
  


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
aBCe 
חבר מתאריך 17.6.04
2381 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   16:28   28.06.07   
אל הפורום  
  8. בעולם מודרני ומערבי אין ערכים.  
בתגובה להודעה מספר 0
 


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
alontu 
חבר מתאריך 23.11.02
1844 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   16:43   28.06.07   
אל הפורום  
  9. הייתי צריך להיות בדיון הזה  
בתגובה להודעה מספר 0
 
   בסוף לא הגעתי מסיבות טכניות.
זה היה פרוייקט שכישלונו ידוע מראש. כאשר לתלמידים אין שום זיקה לנושא ולמקורותיהם והם צריכים לשנן כמו מטומטמים אז זה לא משיג שום יעד. גם שיטת הוראה מטומטמת וגם אי פיתוח זהות.
אני אישית נכחתי בדיון בועדת חינוך שבו התרענו על כך בינואר ואמרנו שהפרוייקט הזה לא שווה שום דבר (אולי אפילו ממאיס את הנושא על התלמידים) והיו רבים שאמרו זאת לפני.
כאשר התלמיד לא חושב שהנושא נוגע לו אז באופן טבעי ההתעניינות שלו תהיה קטנה יותר. אם לא קושרים בין האירועים והשמות בצורה כלשהי למען מערה כלשהי אז זה לימוד סרק. איך יתכן שאני יודע ואני מרשה לעצמי להגיד שגם ידעתי לפני שלוש שנים את כל המושגים בפרוייקט הזה כאשר בכלל לא השתתפתי בתכנית.
אם למישהו יש רעיונות הוא מוזמן לשלוח לי, אני אכנס דיון במועצת התלמידים והנוער הארצית ולאחר מכן אם יצא תוצר טוב נכנס דיון בועדת החינוך בכנסת.

אלון תובל


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
_Poseidon_ 
חבר מתאריך 1.9.02
976 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   18:57   29.06.07   
אל הפורום  
  14. בזמן האחרון באמת דיברו על זה..חבל שזה ככה  
בתגובה להודעה מספר 0
 


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
orlevi 
חבר מתאריך 19.5.07
417 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   11:42   30.06.07   
אל הפורום  
  16. מה אין מצב קיבלתי 96 בציונות ו-100 בדמוקרטיה...זה  
בתגובה להודעה מספר 0
 
   מבחנים ממש קלים...אולי הרבה מזלזלים ובגלל זה הממוצע נמוך



                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד
BasketBoy
חבר מתאריך 1.8.02
330 הודעות, דרג אמינות חבר זה
   12:21   30.06.07   
אל הפורום  
  17. מסכים, אני מאמין שזה פשוט זלזול.. ממש כמו מבחני המיצ''ב  
בתגובה להודעה מספר 16
 

בברכה,
אלון.


                                                         (ניהול: מחק תגובה)
מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

תגובה מהירה  למכתב מספר: 
 
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
למנהלים:  נעל | תייק בארכיון | מחק | העבר לפורום אחר | מחק תגובות | עגן אשכול
       



© כל הזכויות שמורות ל-רוטר.נט בע"מ rotter.net