עבודה קבוצתית בקורס יסודות ההתנהגות הארגונית - 1002

סמסטר: פברואר 2009
מרצים:ד"ר רונית איזק, גב' מלכה שמוטקין
משקל העבודה בציון הסופי: 30%

הנחיות כלליות

המטלה תוגש בקבוצות של עד 4 סטודנטים.
משקל המטלה בציון הסופי הוא 30%.
היקף המטלה לא יעלה על 2500 מלים (לא כולל רשימה ביבליוגרפית).

****
 המטלה תתבסס על תיאור וניתוח נושאים ומודלים של התנהגות ארגונית בארגון שבו עובד/מכיר/נגיש אחד או יותר מחברי הקבוצה.
 המטלה תיכתב בפונט david 12 רווח 1.5 (אך, כאמור, לא למעלה מ- 2,500 מלים).
 יש להקפיד על כללי רישום בביליוגרפים והלימה מלאה בין הפריטים המופיעים בגוף העבודה לרשימה הנמצאת בסוף העבודה.
 חל איסור חמור על העתקת עבודות במלואן או בחלקן (בכלל זה העתקת קטעי טקסט מרשת האינטרנט).

מבנה המטלה

1.תקציר (100 - 120 מלים)
אופי הארגון, הנושאים והמודלים שנבחרו, הממצאים, מסקנות והמלצות עיקריות.

2. מבוא (400 – 500 מלים)
הצגת הארגון : הענף בו עוסק הארגון, (כמו: ענף הבנקאות, ענף התקשורת, ארגון יצרני, ארגון שרותי וכו')
חזון הארגון, ומטרות הארגון.
ניתוח תמציתי של הסביבה החיצונית (Pestel) בה פועל הארגון.
תאור קצר של אוכלוסיית הארגון.
מטרות העבודה ותהליך העבודה.

3.הצגת הנושאים והמודלים שבבסיס העבודה (400 – 500 מלים)
הצגת הנושאים והמודלים שנבחרו לצורך ניתוח הארגון תוך תמיכה בפריטים הרלבנטיים מן הרשימה הביבליוגרפית.
הנושאים שיידונו ייבחרו מתוך שתי רמות של המחקר הארגוני (על פי החלטת הקבוצה ).

יש להציג סיכום קצר וברור של כל נושא/מודל ולהסביר את הרלבנטיות שלו לניתוח ארגונים באופן כללי.

4. יישום ביקורתי של הנושאים והמודלים (800 – 1,000 מלים)
בסעיף זה עליכם לבחון את הארגון שנבחר בעזרת המודלים שהצגתם בסעיף 3, תוך הדגשת פערים בין רצוי למצוי בכל נושא.
עליכם לתאר כיצד ההנהלה, הצוותים והעובדים בארגון פועלים בהקשר של כל אחד מהנושאים/מודלים שבחרתם.
על מנת לעשות זאת, השתמשו בדוגמאות קונקרטיות מתוך עולם התוכן של הארגון הנדון. (אין צורך לחשוף שמות או מידע פנימי) על מנת להבהיר את המציאות הארגונית.

(שימו לב: ניתן לשלב סעיפים 3 ו- 4 בפרק אחד בעבודה)

5. סיכום, מסקנות והמלצות (400 – 500 מלים)
סכמו כיצד יכול הארגון (ברמות השונות) להשתמש בתובנות מן המחקר, כלומר – בנושאים ובמודלים שסקרתם, על מנת לשפר את המציאות הארגונית, את התפקוד, את שביעות רצון העובדים וכו'.
כתבו המלצות פרקטיות שהארגון יכול ליישם "בשטח".
פרטו כיצד המלצות שניתנות ברמה מסוימת (לדוגמה: ברמת הפרט) יכולות להשפיע ולסייע גם ברמות אחרות (לדוגמה: ברמה הצוותית).

6. רשימה בבליוגרפית (לפי כללי הציטוט האחיד)

בהצלחה,
צוות הקורס

לתשומת לבכם
במסגרת העבודה האישית או הקבוצתית כל המקורות חייבים להיות מאוזכרים וכל הציטוטים יוגדרו ככאלה באופן ברור. עבודת סטודנט הכוללת ציטוטים מעבודה של מחברים אחרים (כולל סטודנטים אחרים מהעבר וההווה) ללא ההכרה המתאימה תחשב להעתקה, וזאת גם באם הסטודנט התכוון או שלא התכוון להונות. עבודה אישית זהה (בחלקה או כולה) לעבודה הקבוצתית, גם באם היה הסטודנט שותף בהכנתה תחשב כהעתקה.
נא הקפידו על כללי ציטוט כנדרש באקדמיה.


אם כבר החלטתם שאתם מסוגלים השאירו בפרטי גם פרטי
התקשרות אילכם כמו אי סי מסן מיין פלא ומה שבא לכם .

בכל מקרה, כפי שציינתי בסעיף ג' - בשביל עבודות בתשלום מצא לך במה אחרת. האשכול ננעל.
כולם כאן בשביל לעזור לך ללמוד, לא לרמות.