רוטר - יש למישהו מושג מה ההבדלים בין 4 ל- 5 יח' מתמטיקה בכל

יומן פעילות	לוח שנה	מבזקי חדשות	תקנון	RSS	כותרות	כותרות לפי תגובה	ניקוי קוקיז	IP	להורדת אפליקציה
eBay	AliExpress	GearBest	Amazon	Booking	Kiwi	SkyScanner	Trip Advisor

"יש למישהו מושג מה ההבדלים בין 4 ל- 5 יח' מתמטיקה בכל"

גירסת הדפסה

קבוצות דיון לימודים, מדע ותרבות נושא #15953	מנהל סגן המנהל מפקח Winner צל"ש מומחה

אשכול מספר 15953

onso

חבר מתאריך 16.4.03
32231 הודעות, 4 פידבק, 6 נקודות

00:04 05.02.10

יש למישהו מושג מה ההבדלים בין 4 ל- 5 יח' מתמטיקה בכל

הקשור לחשבון אינפינטיסימלי? (חדו"א)
אם 4 לומדים את זה בכלל...

שתף

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

האשכול	מחבר	תאריך כתיבה	מספר
לומדים נגזרת ואינטגרל	MarioMan D	05.02.10 00:12	1
מכתב	Deuce	05.02.10 03:12	2
תשובה	דני15	05.02.10 09:05	3
ניראה לי שמאוד מאוד הגזמתה.. =]	Yariv-H	05.02.10 10:02	4
תשובה	דני15	05.02.10 12:07	5
לא עדיף בכלל	Dark-Wish	05.02.10 12:20	6
אין חיה כזו	Yoni	05.02.10 12:57	7
איכשהו שניהם עוזרים לך	Dark-Wish	05.02.10 15:22	9
אחד מחפה על השני..	דני15	05.02.10 13:09	8
5 יח''ל - גאונים (?!) במתמטיקה?	Deuce	05.02.10 18:04	10
לפעמים אתה מפתיע אותי	דני15	05.02.10 18:07	11
מכתב	Deuce	05.02.10 18:25	12
תשובה	דני15	05.02.10 18:35	13
מכתב	Yariv-H	05.02.10 20:44	14
שוב פעם במשפט האחרון השווית רמה בית ספר לאקדמאית	דני15	05.02.10 21:31	15
אם אתה אומר את זה כנראה שאתה באמת מנותק	ReG	06.02.10 11:09	16
:)	Yariv-H	06.02.10 17:16	17
אני אגיד לך איך	ReG	06.02.10 18:55	18
מחזק	levin	07.02.10 18:48	19

MarioMan D
חבר מתאריך 13.4.03
7290 הודעות, דרג אמינות חבר זה

00:12 05.02.10

1. לומדים נגזרת ואינטגרל
בתגובה להודעה מספר 0

הבסיס של הבסיס שבכל קורס חדו"א (אלא אם זה של רפואנים) יניחו שאתה יודע את זה אף אחד לא יטרח את עצמו להזכיר לך נוסחאות של נגזרת של מנה

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Deuce
חבר מתאריך 1.9.08
6225 הודעות, דרג אמינות חבר זה

03:12 05.02.10

2. מכתב
בתגובה להודעה מספר 0

ב-4 יח"ל יש הרבה מקרים פרטיים, בעוד שב-5 יח"ל מדברים על נוסחאות קצת יותר מכלילות.

מבחינת אונ' - קורס רציני בחדו"א לא קשור ממש לחומר שנלמד בתיכון.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

דני15
חבר מתאריך 3.8.02
47437 הודעות, 8 פידבק, -3 נקודות

09:05 05.02.10

3. תשובה
בתגובה להודעה מספר 0

קודם כל חשבון אינפינטיסמלי זה מושג ששייך לאקדמיה בארצנו. בבגרות מדובר על חשבון דיפרנציאלי ואינטרגלי ולמען האמת גם זה שם מפוצץ מדי.
אני חושב שתוכל לקבל תשובה לשאלה אחרי שתעיין במבחני הבגרות שנערכו בשנים האחרונות ואני אנמק על קצה המזלג.
בגדול ההבדל הוא מאוד גדול. עד כדי כך שאותו אחד יכול להיכשל עד לרמה של פחות מ-50 ב-5 יח"ל ולקבל 100 ב-4 יח"ל.
נושאי הלימוד הם כמעט אותם נושאי הלימוד. ב-4 יח"ל לרוב לא מפתיעים אותך. צריך לחשוב ב-4 יח"ל ולא כל אחד יכול לעשות את זה. אבל בעוד שב-4 יח"ל פותרים בכיתה כמות מסוימת של תרגילים ובדרך כלל בבגרות מקבלים כמעט את אותו הסגנון, ב-5 יח"ל לרוב הבחינה מבוססת יותר על חשיבה, יצירתיות, טכניקה אלגברת מאוד מאוד גבוהה. ב-4 יח"ל בחקירת פונקציה בדרך כלל תקבל פונקציה מהסוג שראית כבר עשרות פעמים, תקבל 5-6 סעיפים- תחום הגדרה, נקודות קיצון, חיתוך עם הצירים, תחומי עליה וירידה, גרף.
ב-5 יח"ל גם, אבל לא יסתפקו בזה. יתחילו לך בפונקציה עם כמה פרמטרים וכל מיני סימנים מוזרים כדי שתירתע מהתרגיל קודם כל, ואז יתנו לך לבזבז שני דפים עוד לפני שתוכל לגשת לשאלה לגופה.
בדרך כלל זה ידרוש ממך טכניקה אלגברית מאוד טובה, כישרון טוב לאנוס משוואות וביטויים כדי לאלתר ולהגיע למשהו. כשאתה פותר תרגיל ואתה לא ממש יודע לאן, ואין לך ממש אינדיקציה אם אתה בכיוון או לא בכיוון מרוב המורכבות והאורך שלו, זה מה שיוצר את הקושי. בהנדסה ידחפו לך צורה בתוך צורה ועוד צורה שמעולם לא ראית, כשהתרגיל קל בעצם, אבל ממבט ראשוני עליו עולה לך החום.
תחשוב ככה. בא ההוא ממשרד החינוך שאחראי על הבחינות ואומר לעצמו. טוב 3 יח"ל, קשה להם מתמטיקה, נעשה להם קל.
4 יח"ל אמורים להיות טובים במתמטיקה והבחינה צריכה להיות רצינית אבל.. יש רף.
5 יח"ל- גאונים במתמטיקה, אין רף, השמיים הם הגבול, מבחינת מורכבות וקושי. המגבלה היחידה שחלה כאן זה שאפשר יהיה לפתור את השאלות על סמך נושאים שמופיעים בתכנית הלימודים.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Yariv-H

חבר מתאריך 24.3.02
5856 הודעות, 1 פידבק, 2 נקודות

10:02 05.02.10

4. ניראה לי שמאוד מאוד הגזמתה.. =]
בתגובה להודעה מספר 3

5 יחידות - תשקיע הרבה , תעשה שיעורים תבין מה אתה עושה ולא רק טכני.. תצליח.
4 יחידות - תעשה פה ושם תרגילים תצליח..

הכול שאלה של מה המטרה? אתה חושב שתלמד לימודי הנדסה אחרי זה? אם כן תעשה 5 יחידות ותשקיע שם ממש הרבה... תפתור הרבה מבחנים של אנקורי וכול זה. אני כבר לא זוכר כול כך איך זה הולך.
אבל המצלמה חמה שלי... תנסה ברגע שאתה פותר תרגיל , להבין למה זה ככה ולמה עשו אותו בדרך הספציפית הזאת תנסה לשאוב מידע מהתרגיל.
ככול שיהיה לך בסיס יותר חזק, יהיה לך יותר ביטחון וידע לפתור את התרגילים.
שורה תחתונה.. הכול עיניין של תרגול וצריך לתרגל הרבה.
אם תעשה עכשיו 4 ובעתיד תרצה ללמוד באונברסיטה , הרבה מאוד תארים דורשים 5 יחידות .. ככה שתצתרך להשלים.

בהצלחה

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

דני15
חבר מתאריך 3.8.02
47437 הודעות, 8 פידבק, -3 נקודות

12:07 05.02.10

5. תשובה
בתגובה להודעה מספר 4

מסקירה שערכתי עד כה, מקומות בודדים מציבים 5 יח"ל כתנאי בפני עצמו בשביל להתקבל. אפילו הטכניון לא מציב תנאי שכזה. מה שכן נכון זה שאם יש לך 5 יח"ל בטכניון מקבלים בונוס מטורף של 30 אחוזים, ובגלל זה עם ציון טוב ב-5 יח"ל סיכויי הקבלה עולים. אם אתה לא מצליח להוציא ציון גבוה ב-5 יח"ל מצד שני, אפשר להסתפק בציון יפה ב-4 יח"ל, לפעמים זה עדיף...
הכוונה מלכתחילה הייתה שב-5 יח"ל יכולים להפתיע אותך בכל מיני דברים, ב-4 יח"ל זה ללמוד ולתרגל טכניקה שחוזרת על עצמה.
יש הרבה טכני ב-5 יח"ל, אני לא אומר שלא. אבל 4 יח"ל מבוסס יותר על טכניקה.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Dark-Wish
חבר מתאריך 25.5.05
12576 הודעות, דרג אמינות חבר זה

12:20 05.02.10

6. לא עדיף בכלל
בתגובה להודעה מספר 5

הטכניון נותן בונוס בנפרד למתמטיקה 5 ולפיסיקה 5
אם אתה עושה גם מתמטיקה וגם פיסיקה אתה מקבל בונוס עצום נוסף... בגלל שעשית את שניהם 5. אם תעשה אחד ארבע אז לא תקבל את הבונוס. אותו הדבר בתל אביב...
יותר קריטי זה בבאר שבע ששם ציון 98 ב-4 יח' שווה לציון 65 ב-5 יחידות (לסכם הנדסה, בלי הגזמה בכלל)

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Yoni
חבר מתאריך 26.5.02
2305 הודעות, דרג אמינות חבר זה

12:57 05.02.10

7. אין חיה כזו
בתגובה להודעה מספר 6

"אם אתה עושה גם מתמטיקה וגם פיסיקה אתה מקבל בונוס עצום נוסף... בגלל שעשית את שניהם 5"

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Dark-Wish
חבר מתאריך 25.5.05
12576 הודעות, דרג אמינות חבר זה

15:22 05.02.10

9. איכשהו שניהם עוזרים לך
בתגובה להודעה מספר 7

תסתכל באונוברסיטת תל אביב לדוגמה
http://www.ims.tau.ac.il/md/Ut/Smdp007_l.aspx

זה מעלה לך את הסכם ב-10 נקודות
הפרש של 20 נקודות בפסיכומטרי
האמת שחשבתי שזה יותר שם אבל זה גם משהו
השאר אתה צודק. אבל איך שלא יהיה.... 4 לעומת 5 זה הפרש גדול.. גם בטכניון וגם בבאר שבע

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

דני15
חבר מתאריך 3.8.02
47437 הודעות, 8 פידבק, -3 נקודות

13:09 05.02.10

8. אחד מחפה על השני..
בתגובה להודעה מספר 6

ערכתי לאחרונה בתאריך 05.02.10 בשעה 13:12 בברכה, דני15

אם יש לך ציונים טובים במתמטיקה ופיזיקה 5 יח"ל והשאר נמוכים יחסית, אז יש לך יתרון.
מצד שני אם יש לך מתמטיקה ופיזיקה ממוצעים, והשאר מאיות, אתה יכול להגיע בערך לאותו מקום. (מבחינת ממוצע).
את הממוצע משקללים עם הפסיכומטרי, וזה מה שקובע.
לצורך העניין, ב-5 יח"ל מתמטיקה מקבלים 30 אחוז בטכניון ו-12.5 ב-4.
נניח וקיבלת 80, אז מחישוב מהיר הציון שלך יהיה 104, מצד שני אם קיבלת 95 ב-4 יח"ל הציון שלך יהיה באיזור ה-107. אם אני זוכר טוב, הטכניון מחשבים 5 יח"ל מתמטיקה כ-10 מקצועות.
בבן גוריון, אכן מסתכלים על מתמטיקה ופיזיקה, וציון כמותי ספציפית מהפסיכומטרי, בנפרד, אבל זה לא מאפיין את רוב המוסדות....

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Deuce
חבר מתאריך 1.9.08
6225 הודעות, דרג אמינות חבר זה

18:04 05.02.10

10. 5 יח''ל - גאונים (?!) במתמטיקה?
בתגובה להודעה מספר 3

באמת שהתגובה שלך לא עומדת בקנה אחד עם המציאות.
גם תלמידים חלשים במתמטיקה יכולים לקבל היום בכיף מעל 80 ב-5 יח"ל.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

דני15
חבר מתאריך 3.8.02
47437 הודעות, 8 פידבק, -3 נקודות

18:07 05.02.10

11. לפעמים אתה מפתיע אותי
בתגובה להודעה מספר 10

ערכתי לאחרונה בתאריך 05.02.10 בשעה 18:12 בברכה, דני15

קודם כל לא צריך לזלזל באף אחד,
דבר שני, הכוונה בחלוקה ההיא הייתה צינית לגבי האופן שבו משרד החינוך עלול להתייחס לכל קבוצה של תלמידים ברמה מסוימת..זאת אומרת שהוא לא צריך להעמיד רף מוגדר בבנייה של רמת 5 יח"ל. צריכה להיות פרופורציה.. זאת אומרת שאם בשנה מסוימת החליטו להקשות על תלמידי 4 יח"ל, אז חייבים להקשות עוד יותר ב-5 יח"ל, שכן זה יהיה הזוי לראות ב-5 יח"ל שאלות לא קשות יותר מאלה בבחינה של 4 יח"ל או אפילו קלות יותר.
אתה קורא רק שתי מילים ולא את התגובה כולה..

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Deuce
חבר מתאריך 1.9.08
6225 הודעות, דרג אמינות חבר זה

18:25 05.02.10

12. מכתב
בתגובה להודעה מספר 11

קודם כל, מקווה שאני לא זילזלתי באף אחד. זאת לא הייתה הכוונה. בך אני לא מזלזל מן הסתם כמו שאיני מזלזל באף גולש אחר ובטח שלא בתלמידים שטובים יותר או טובים פחות במתמטיקה.
אני קראתי את התגובה שלך, ונראה שסתם יוצא ממנה תסכול לא ברור. ההם שמחברים את הבחינות הם אנשים עם ניסיון בעלי תארים מתקדמים בד"כ. השאלות בבחינות הבגרות לעיתים נדירות באמת קשות. אנשים בד"כ באים בלחץ ולא פתוחים לחשוב יותר מידי, ולכן לא מצליחים. טכניקה אלגברית גבוהה? נו באמת. אי אפשר לקרוא לזה בכלל טכניקה - ולאחרונה יש כמעט כל שנה שאלה שהיא בכלל בלי אף פרמטר, אלא בוחנת עקרונות כלליים של הבנה.
אני לא הבנתי איזה ציניות ניסית להדגיש. יש 3, 4 ו-5 יח"ל ומן הסתם צריך להיות ביניהם הבדל. ההבדל מאוד מהותי לפחות בקבלה לאונ' ברמה הזאת שציון 100 ב-5 יח"ל מגדיל לך את הממוצע משמעותית על פני ציון 100 ב-4 יח"ל.

נכון - 3 יח"ל זה קל לאנשים שצריכים בסה"כ להבין דברים בסיסיים ולשפוך את זה במבחן. 4 יח"ל זה יותר קשה ו-5 יח"ל זה הקשה מכולם. ההבדל כן מורגש. עם זאת, אני באמת מאמין שלמעט אנשים בלי תפיסה מתמטית כלל, כולם יכולים להצליח ב-5 יח"ל, כל אחד עם רמת ההשקעה שלו.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

דני15
חבר מתאריך 3.8.02
47437 הודעות, 8 פידבק, -3 נקודות

18:35 05.02.10

13. תשובה
בתגובה להודעה מספר 12

אתה טוען שהרמה נמוכה מדי לדידך, בעוד שהשאלה היא למה אתה משווה אותה. אם אתה בא להשוות אותה לרמה אקדמאית, אז אתה קצת לא בכיוון. לא שהיא לא אמורה לשאוף לרמה הזו, פשוט הדברים לא ככה בפועל.
כשאני מדבר על רמה גבוהה, וכל זאת תוך שאנו מדברים על רמה תיכונית, אז בעצם אפשר לדבר על הרמה הגבוהה ביותר במסגרת התיכון. אז כן, טכניקה אלגברית גבוהה במסגרת התיכון. אני לא דיברתי על פרמטרים דווקא, אלא כל מיני אלמנטים שהם לא בשגרה, ולא תמצא אותם ב-4 יח"ל בדרך כלל.
מה שאמרתי בא לדמות סוג של גישה, משוערת על ידי, ואני נוטה להאמין שהיא נכונה. כשמרכיבי הבחינות באים להרכיב מבחן עבור 3 ו-4 יח"ל הם יתחשבו בזה שמדובר בתלמידים בינוניים.
כשניגשים ל-5 יח"ל, אז יוצאים מנקודת הנחה שנמצאים שם החזקים במתמטיקה (כן, שוב במסגרת בית הספר והרמה הבית ספרית), ולכן כל ההפתעות יהיו שם. אם יום אחד החליטו במשרד החינוך לחשוב על שאלות מאתגרות וקשות, הם יעזבו את ה-3 יח"ל מהם אלא יפנו אותם לתלמידי 5 יח"ל. אתה בטח למדת ב-5 יח"ל אז אתה טוען שלימדו אותך ברמה נמוכה עכשיו, ואלה שהיו איתך בכיתה גם לא היו מי יודע מה.. ואם כן- מה זה משנה לך היום?
לגבי המשפט האחרון שלך, וואלה עם התנאים הנכונים, גם אורן זריף יכול לקבל דוקטורט ברפואה.
סופו של יום, לא הבנתי על מה המחלוקת.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Yariv-H

חבר מתאריך 24.3.02
5856 הודעות, 1 פידבק, 2 נקודות

20:44 05.02.10

14. מכתב
בתגובה להודעה מספר 13

תיראה.. אני חושב שצריך להפריד את השנים.
הלימודים האונברסיטאים, והלימודים בבית הספר.
תחשוב על דבר כזה.
אם עככשיו הייתה הולך לקורס ביואל גבע במתמטיקה 5 יחידות אחרי שסיימתה את הבית ספר והלכתה לשם מתוך בחירה שלך.
אני ממש לא מזלזל ברמה שם, אבל אחד שישקיע שם יעשה את כול התרגילים , שאומרים לפתור 70 אישיוויונים טריגומטריים ושאומרים לפתור 100 אינטגרלים באמת עושה את הדברים האלו ולא מחפף, יצליח ויקבל ציון גבוהה.
אני למדתי את זה על הבשר שלי, עשיתי מכינה של "5 יחידות" שמוכרת במשרד החינוך אבל למדנו הרבה מעבר ל 5 יחידות
(מה שהיה טוב וגם לא טוב, כי המבחן עצמו היה ברמה הרבה יותר גבוהה מ 5 יחידות אבל מה שכן הכין אותי טוב לשנה א)...
מי שישקיע יצליח , ובמיוחד אם יש לך כוונה ללמוד אחרי זה לימודים גבוהיים שקשורים איך שהוא גם למתמטיקה , ומבחינה הבית ספר...

אין מה לעשות בבית ספר כולם עדין ילידים , לא לכולם הראש מסודר , ולהרבה זה ניראה ממש קשה ומתסכל, אבל תחשוב שהציון הזה הוא מה שיקבע האם תתקבל לאונברסיטה או לא.. (בין היתר)
אז ברור שצריכים לעשות הפרדה בין 4 יחידות ו 5 יחידות .
הכול מתבסס על הכול כמה שזה שנשמע שולי ורחוק , ה 5 יחידות בבית ספר יחסכו לך 7000 שקל אחרי זה אם לא יותר בכדי להתקבל ללימודים גבוהים..
וביננו... מי שמתכנן ללכת ללמוד באונברסיטה הרמה של 5 יחידות ממש לא גבוהה ובמיוחד לא קשה. הכול עיניין של תפיסה וגיל.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

דני15
חבר מתאריך 3.8.02
47437 הודעות, 8 פידבק, -3 נקודות

21:31 05.02.10

15. שוב פעם במשפט האחרון השווית רמה בית ספר לאקדמאית
בתגובה להודעה מספר 14

תלמיד בית ספר, כל עוד הוא תלמיד בית ספר ועוד לא נגע באקדמיה, בשבילו ה-5 יח"ל הכי קשה.
אני דווקא חושב שצריך להיות קשר ישיר בין לימודים תיכוניים ואקדמיה, אחרת בשביל מה לומדים בכלל בתיכון? אבל זה לא הנושא.
בבית ספר אכן הרוב לא ממש יודעים לאן. רק אולי יכולים לדעת שזה חשוב ללמוד טוב. ובכל מקרה, בסוף יש מבחן פסיכומטרי שלומדים אליו חודשיים והמשקל שלו אפילו יותר גבוה מזה של הבגרות. אז זה דווקא מביא אותנו לנקודה, שבגרות זה לא באמת כזה ביג דיל.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

ReG

חבר מתאריך 24.8.03
30915 הודעות, 5 פידבק, 6 נקודות

11:09 06.02.10

16. אם אתה אומר את זה כנראה שאתה באמת מנותק
בתגובה להודעה מספר 10

כאחד שעשה בגרות במתמטיקה לפני שבועיים וראה אנשים עם ראש מתמטי מטורף יוצאים עם ידיים על הראש מרוב הקושי.

אמנם לא צריך להיות בהכרח "גאון", אבל צריך ראש וחשיבה מתמטית ברמה גבוהה וכמובן צריך לחרוש, והרבה.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Yariv-H

חבר מתאריך 24.3.02
5856 הודעות, 1 פידבק, 2 נקודות

17:16 06.02.10

17. :)
בתגובה להודעה מספר 16

אם כרגע עשיתה את הבגרות.. איך אתה יודע שהאנשים שיצאו עם הידים על הראש יש להם ראש מתמטי מטורף?
מי שיחרוש כמו שצריך וידע בהקיף חומר שלו את כול הטריקים וכול השטויות שמערכת החינוך אוהבת... לא יצא עם ידים על הראש , תאמין לי.. ואם כן...

כנראה שלא חרש כמו שצריך ..בשלב מסויים להתכוננות למבחן אתה מגיע לרמה שאין אפשרות להפתיע אותך... וברגע שאתה מגיע לרמה הזאת אתה יודע שאתה שם.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

ReG

חבר מתאריך 24.8.03
30915 הודעות, 5 פידבק, 6 נקודות

18:55 06.02.10

18. אני אגיד לך איך
בתגובה להודעה מספר 17

הם למדו איתי באותה הכיתה ופתרו את התרגילים הכי קשים שהיו בכל ספר הכנה אפשרי.
והם חרשו, אוהו איך הם חרשו.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

levin
חבר מתאריך 23.4.02
666 הודעות, דרג אמינות חבר זה

18:48 07.02.10

19. מחזק
בתגובה להודעה מספר 18

עשיתי גם, למדתי המון וראיתי הרבה אנשים מאוד חזקים במתמטיקה נופלים במבחן הזה.

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד