השאלה איך אפשר ללמוד לבד? המיקודית יוצאת רק חודש לפני הבחינה ואני לא בטוח שאפשר להספיק ללמוד לספרות בתקופה קצרה?

ההיכרות שלי עם סיפורים ושירים הייתה בסיסית למדי, ראיתי אנשים שלומדים סיכומים על גבי סיכומים של כל דבר... אני לא עשיתי ככה..
אני למדתי משפטי פתיחה קבועים לכל סיפור ושיר ולמדתי להגדיר ולקטלג כל סוג של סיפור או שיר.. כל השאר זה להרחיב את התוכן של הסיפור או השיר.. ואת התוכן אתה חייב לדעת.

זה מקצוע שאפשר ללמוד אליו גם בשבועיים כאשר עושים את זה נכון.

אתה צריך להכנס לראש של המורה לספרות ולחשוב מה היא הייתה רוצה שיהיה כתוב כדי שהיא תתרשם... בד"כ זה משפטי מסקנה.. כלומר, להראות כאילו לקחת משהו מהיצירה, את זה עושים בעזרת כתיבת משפטים ברובד של מסקנה אותם אתה משלב בגוף התשובה שלך.

בכל תשובה תשתמש במבנה קבוע:
בחירת היצירה
משפט פתיחה כללי המציג את סוג היציאה, הזאנר אליה היא שייכת כולל הגדרה של כל סוג והצגת המימוש של השילוב בין הסוגים אם יש יותר מאחד.
משפט פתיחה מהווה תקציר של היצירה - מהו הרעיון המרכזי והמסר העיקרי העולה ממנה.
התייחסות לשאלה שנשאלת, רק מהשלב הזה אתה תאכלס מתחיל לענות על מה ששאלו אותך.
סיכום, חיבור בין התשובה שלך לבין משפטי הפתיחה ואם ניתן התייחסות והקשרים בין מה שאתה יודע על הסופר/משורר (אם ידוע לך משהו עליו) לבין היצירה עצמה.
מסקנה אישית שלך שיכולה להשתלב (לא חובה).

מבנה כזה של תשובה יקנה לך את כל הנקודות.

למשל:
"בחרתי בסיפור X.
הסיפור הינו יצירה מהפכנית ואלגורית המשתייכת לסוגה הספרותית של סיפורים קצרים. יצירה מהפכנית הינה יצירה אשר מקדימה את זמנה באשר לנושאים בה היא עוסקת, יצירה אשר מעידה על התחלה של שינוי ומהווה חלוצה לקראת שינוי תפיסתי מהותי. יצירה אלגורית הינה יצירה אשר כתובה במימד דמיוני, ביצירה זו יופיעו יצורים שאינם קיימים או יתוארו בה ממלכות ואיזורים בידיוניים תחת המעטה של הדימיון "ישתיל" היוצר רעיונות חשובים אשר הקורא יצטרך לעשות הקשר בין העולם הדמיוני למציאות. הקישור שבין יצירה מהפכנית ויצירה אלגורית הינו קישור מוזר אך יש בכוחו להוביל רעיונות עמוקים יותר בכך שהוא יכול להסתיר תחת פני הכתוב רעיונות רבים ואשר בכוונה תחילה לא לומר אותם מפורשות. סגנון כתיבה זה אפיין מאוד תקופות אשר בהן למשל נאסר לעסוק בפעילות מסוימת והיה צורך לכתוב במרומז על תהליך שצריך להוביל כדי להשתחרר מגזרה זו או אחרת. הסיפור X משלב בתוכו אלמנטים אלו. במרכזו הסיפור נלחם בתפיסה ש"עשיר וטוב לו עני ורע לו" כאשר הקורא מבחין בתהליך המתרחש "מאחורי הקלעים" ואשר חרף העובדה שלאדם יש עושר וממון אין זה אומר שחייו מאושרים.
**התייחסות למה שתאכלס שאלו אותך, אם שאלו עם מוטיבים אז לענות על זה, אם שאלו על סמלים לענות על זה, אם שאלו על דמויות לענות על זה**
לסיכום, ראינו כי לסיפור יש רובדים רבים. הרובד הפשוט המאפיין יצירות אלגוריה קיים רק כדי להסתיר את המסר הנמצא ברובד הסמוי ואשר זהו המסר שרוצה היוצר להעביר לנו אך אינו יכול לומר אותו מפורשות מפאת איסור לכתוב דברים כנגד השלטון. הספר בדרכו שלו נלחם בתפסיה שצדק הוא רק שם של כוכב ועל כך מנסה להוביל לשינוי תהליך מחשבתי אצל הקוראים.

קצת חפרתי כאן אבל רציתי להדגים לך איך צריך להתנסח בפועל, אתה יכול לראות ששמרתי על המבנה שכתבתי למעלה ואשר בסיכום ישנו הקשר ישיר לדברים אשר כתבתי בפתיח. משפט הסיכום שלך "פאנץ' ליין" צריך לגרום לבודק לחשוב שאתה מינימום איזה פילוסוף.