רוטר - צריך עזרה באלגברה 5יח' כיתה י'

יומן פעילות	לוח שנה	מבזקי חדשות	תקנון	RSS	כותרות	כותרות לפי תגובה	ניקוי קוקיז	IP	להורדת אפליקציה
eBay	AliExpress	GearBest	Amazon	Booking	Kiwi	SkyScanner	Trip Advisor

"צריך עזרה באלגברה 5יח' כיתה י'"

גירסת הדפסה

קבוצות דיון לימודים, מדע ותרבות נושא #8489	מנהל סגן המנהל מפקח Winner צל"ש מומחה

אשכול מספר 8489

DeViL_MaStEr

20:56 12.12.03

צריך עזרה באלגברה 5יח' כיתה י'

היי בקיצר יש לי מבחן בקרוב ויש איזה נושא שאני לא ממש מבין..
אני צריך שתפתרו לי כמה תרגילים כדי שישמשו לי לדוגמאות..
הנה אני מעלה תמונה עם 2 תרגילים בנושא : "תחום הגדרה של פונקציית שורש"
http://n.rotter.net/User_files/nor/3fda0f585461744d.jpg

תודה ממש גדולה לעוזרים זה ממש יעזור לי

שתף

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

האשכול	מחבר	תאריך כתיבה	מספר
תחום הגדרה:	Gh0sT_d0g	12.12.03 23:57	1
אוקיי תודה רבה	DeViL_MaStEr	13.12.03 00:02	2
התנאים לשאלה 2	Pipe	13.12.03 00:30	3
אוקיי תודה	DeViL_MaStEr	13.12.03 00:33	4
מספר דמיוני הוא השורש של מינוס 1	Pipe	13.12.03 01:03	5
למה לשגע את הילד ? כולה כיתה י'....	Blind Sniper	13.12.03 01:35	6
בבקשה מישהו יכול להביא פתרונות מלאים?	DeViL_MaStEr	13.12.03 11:35	7
אוקיי תראה:	Gh0sT_d0g	13.12.03 12:39	8
ואללה הבנתי...	DeViL_MaStEr	13.12.03 13:31	9

Gh0sT_d0g

23:57 12.12.03

1. תחום הגדרה:
בתגובה להודעה מספר 0

ברגע שיש לך פונקצייה שבה יש שורש בפנים זה אומר שהפונקציה בתוך השורש
גדולה מאפס או שווה לאפס לכן:
X^2-4X-21>=0
ואתה פותר משוואה ריבועית..

אותו עיקרון בשאלה השנייה רק שאתה צריך לפרק את הפונקציה קודם

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

DeViL_MaStEr

00:02 13.12.03

2. אוקיי תודה רבה
בתגובה להודעה מספר 1

הבנתי ת'שאלה הראשונה אבל את השניה לא הבנתי מה עושים :\
בבקשה תפתור אני רוצה לראות דרך בבקשה!

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Pipe

00:30 13.12.03

3. התנאים לשאלה 2
בתגובה להודעה מספר 2

ערכתי לאחרונה בתאריך 13.12.03 בשעה 00:31 בברכה, Pipe

x^2-1>=0
וגם: x^2+1>0

מהתנאי הראשון מקבלים: x>=1 או x<= -1
התנאי השני מתקים תמיד (כאשר x אינו מספר דמיוני).

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

DeViL_MaStEr

00:33 13.12.03

4. אוקיי תודה
בתגובה להודעה מספר 3

אבל מה הכוונה מספר דמיוני?

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Pipe

01:03 13.12.03

5. מספר דמיוני הוא השורש של מינוס 1
בתגובה להודעה מספר 4

(i=sqrt(-1

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Blind Sniper

01:35 13.12.03

6. למה לשגע את הילד ? כולה כיתה י'....
בתגובה להודעה מספר 5

כשתגיע ליב' תלמד מס' מרוכבים ואז תבין...

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

DeViL_MaStEr

11:35 13.12.03

7. בבקשה מישהו יכול להביא פתרונות מלאים?
בתגובה להודעה מספר 6

ערכתי לאחרונה בתאריך 13.12.03 בשעה 11:42 בברכה, DeViL_MaStEr

בבקשה..
אני פשוט רוצה לראות שלב שלב מה אצם עושים...

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

Gh0sT_d0g

12:39 13.12.03

8. אוקיי תראה:
בתגובה להודעה מספר 7

ערכתי לאחרונה בתאריך 13.12.03 בשעה 12:40 בברכה, Gh0sT_d0g

תרגיל 1 הסברתי לך והבנת אני מבין.
תרגיל 2 pipe הסביר אבל קצת סיבך בשבילך כנראה, תרגיל 2 הולך ככה:
יש לך בתוך הפונקצייה שני ביטויים שיש בהם שורש, אחד מהם הוא רגיל אז אתה עושה x^2-1>=0 ומפה פותר רגיל (מעביר מינוס אחד לצד השני עושה לו שורש מצייר וכל השאר).
הפונקצייה השנייה היא x^2+1 רק שהפונקצייה פה היא במכנה ואסור שיהיה אפס במכנה כמו שאתה כבר יודע מכיתה א' אז אתה רושם שהפונקצייה גדולה מאפס ולא שווה לו!
לכן:
x^2+1>0 ומפה שוב להעביר רגיל כמו קודם.. זה לא כזה קשה תנסה ותרשום מה יצא לך.
לא לשכוח שבין 2 הביטויים יש לך "וגם"

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד

DeViL_MaStEr

13:31 13.12.03

9. ואללה הבנתי...
בתגובה להודעה מספר 8

זה דווקא דיי קל
עכשיו אני אשב ואפתור תרגילים... תודה...

(ניהול: מחק תגובה)

מכתב זה והנלווה אליו, על אחריות ועל דעת הכותב בלבד